本週我們繼續研讀馬太福音。請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
(1) 在施捨、禱告和禁食這三樣「義的表現」中，愛主的基督徒通常用那一項來衡量自己的靈性呢？為什麼？
(2) 主耶穌對我們的禁食也要提出警告，原因何在？祂提醒我們禁食的正確態度是什麼？
(3) 異教徒也多有禁食的；基督徒的禁食與他們的禁食應有何分別？
(4) 不要積財在地上是聖經清楚的教訓：
a. 「積」是什麼意思？為何不對？
b. 你有否積財在地上呢？
c. 「你的財寶在那裡，你的心也在那裡」是什麼意思？
d. 按你所給的定義，你的心在那裡呢？
(5) 按耶穌所言，是什麼引至「何等大」的黑暗呢？(註：主並不是說：你裡頭的光若變成黑暗。原文是：你裡頭的光若是黑暗。「光」是「黑暗」是什麼意思？)
(6) 請給「主」下一個定義？當一樣東西(或人) 成為我們的「主」，會有什麼徵兆？
(7) 按你所言的徵兆，究竟你今日的主是什麼？是神還是瑪門？
(8) 今天你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
(1) 主說：不要為生命憂慮。對你而言什麼是「生命」？
(2) 主耶穌這樣說，是指肉身、精神或是靈的生命呢？
(3) 請給「憂慮」下一定義？
(4) 飛鳥的比喻的重點是什麼？是否我們就不用勞苦，不用計劃呢？為什麼？
(5) 是否我們穿得暖、吃得飽，就沒有憂慮呢？為什麼？
(6) 百合花的比喻的重點是什麼？與飛鳥的比喻的共通點是什麼？
(7) 神造我們與飛鳥和百合花之別是什麼？
(8) 外邦人有什麼特點？
(9) 我們應與他們有何分別：
a. 「求/seek」是什麼意思？
b. 求神的國是什麼意思？
c. 求祂的義又是什麼意思？
d. 為什麼要「先求」這些？「後」可以求什麼呢？
e. 我們怎樣曉得自己在「求/seek」一些東西呢？
f. 你真的相信在「神國」與「義」之外，其他的都會「加給」你嗎？那樣，為何你還常在憂慮呢？
(10) 一天的難處一天當就夠了是什麼意思？這是說我們可以為今天憂慮嗎？
(11) 今天你應如何面對你的難處：包括家庭、關係、工作、學業所帶來的緊張、不安、煩惱、血壓、和失眠？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
第1-5節
(1) 什麼是「論斷」？與「判斷」有分別否？
(2) 在此，主耶穌明顯地是用「誇張法」來表明真理。用意何在？
(3) 請給「假冒為善」下一定義？
(4) 似乎主耶穌沒有制止我們作判斷，乃是叫我們先去掉自己眼中的梁木。如果我們真能先除掉自己眼中的梁木，這對我們的「論斷」會有什麼影響？
第6節
(5) 狗與豬是指誰？(可參箴言26:11及11:22) 耶穌的用意是什麼？
(6) 在耶穌的身上，祂至終是給誰所咬？聖物給什麼人所踐踏？
第7-12節
(7) 請把主耶穌在第12節所言與以下的名言相比，看看其主要分別何在？
a. 己所不欲，勿施於人 (孔子)
b. 己所憎惡，勿施於人(著名拉比Hillel)
c. 你所憎惡的，勿作在任何人身(次經Tobit 4:16)
(8) 第12節是與上文(7-11節) 有關的，故此以「所以」作承接詞。這與禱告有何關連？它怎樣「就是」律法和先知的道理呢 ？
[若時間許可，可多作以下反思：
- 如果我們真勵行第12節的教訓，我們的生命會產生什麼改變？
- 如何能做得到？
- 參馬可福音12:29-31及路加福音10:27。這樣怎樣給律法作出總結？是正面還是反面的？
- 這樣律法和先知的總意，不是在乎規條，乃在乎關係。你說對嗎？]
(9) 今天你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
在要結束登山寶訓時，馬太記錄了一連串對比式的教訓：
- 兩條相反的門路
- 兩種相反的果樹
- 兩等相反的根基
(1) 這些對比所喻的是那兩類的人？
(2) 兩條相反的門路：
a. 為何主耶穌用門和路作兩類人的生命寫照？
b. 用大小與寬窄的用意何在？
c. 這教訓對你有什麼提醒？
(3) 兩種相反的果樹:
a. 按第22節所言，我們可以知道什麼不是主耶穌在15-21節所指的果子呢？
b. 既是這樣，什麼是我們可鑒別的果子呢？
(4) 兩等相反的根基：這比喻恰恰作了登山寶訓的總結
a. 請列出所有(意思或直接)重複和相反的詞句。把這些總結起來，看看我們對人生有何領會。
b. 「凡聽見我的話」：請把他們在登山寶訓所聽的試作總結：
i. 八福的生命與光和鹽
ii. 律法表面的遵守與神真正的心意
iii. 「義行」的錯誤
iv. 憂慮顯示我們以誰為主，在追求什麼
v. 律法與先知的總意:
1. 與人的關係：不可論斷
2. 與神的關係：天父心
vi. 兩種相反的生命
可否用一句話來總結耶穌登山寶訓的教導？
我們如何能「行出」祂的話？
(5) 今天你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
醫治長大痳瘋者：
(1) 這患病者是怎樣來見耶穌的？
(2) 他要求什麼？
(3) 我們可以怎樣形容他的境況？
a. 肉身方面：健康、財富、工作？
b. 情緒方面：家庭、朋友、尊嚴、夢想？
c. 靈性：對神的感受、與神的關係？
(4) 耶穌怎樣醫治他？可用其他的方法嗎？為何獨用此法？
(5) 耶穌吩咐此人遵摩西律法而行的用意何在？
醫治百夫長的僕人：
(6) 這兩者的醫治的分別何在？
a. 誰是那請求者？
b. 請求的動機是出於什麼？
c. 你在那些地方可以看出百夫長信心之大？
d. 耶穌趁機表明什麼真理？
e. 這信息對當時的大群(猶太)人有何重要性？
(7) 今日你得到的主要信息是什麼？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
(1) 彼得為要跟從耶穌放棄了什麼？(參19:27)
(2) 你可以想像到這決定對他的家人，包括岳母，有何影響？
(3) 他的岳母在得醫治後起來作什麼？這次的醫治對彼得家人，特別是他的岳母有何意義？
(4) 馬太趁機再次指出耶穌如何應驗舊約的預言。這次馬太引用了以賽亞書53:4。你對這預言的應驗有何領會？
(5) 為何耶穌在第18節看見許多的人，反而離去？
(6) 若果你是群眾之一，親耳聽見耶穌的信息(包括祂稱神為父、稱自己就是「義」，更叫人聽祂的話--與律法相等) ，也親眼看見祂所行的(醫病、趕鬼) ，而想跟從祂，原因何在？你會對跟從祂有何領會？
(7) 既然有人願意跟從，為何主耶穌不是甚為高興，反而有所戒心？
a. 祂把自己與狐狸和飛鳥相比：用意何在？
b. 把安葬的家人比作死人，是否有點過份？祂要想跟隨祂的人明白什麼？
(8) 今日你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
掌管大自然：
(1) 在此之前，門徒目睹什麼神蹟？他們對主耶穌有何認識？
(2) 為何現在見此神蹟而感驚訝？這神蹟與前所見的有何分別？(試從類別和個人感受兩方面思想)
(3) 若你處身在船中，眼見耶穌熟睡了，風波又大，你會有不同的反應嗎？真的？
(4) 這些經歷可以叫門徒明白到跟隨主包括了什麼？
勝過污鬼：我們已分析過加利利地是與外邦人混雜之地，故此有養豬的作業：
(5) 按馬太的描寫，我們可以領會到那被鬼附的人生是怎樣的？污鬼怎樣稱呼耶穌？牠們豈不是為耶穌作見證嗎？牠們明白自己的終局嗎？
(6) 這些本地人不是目睹或耳聞耶穌的大能嗎？為何卻要求祂離去？
(7) 他們這舉動與今日世人對福音的態度有何相似的地方？
(8) 今日你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？