請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍，然後反複思考問題。
(1) 細讀第21-22節有關新布與舊衣、新酒與舊袋的比喻。什麼是耶穌所指的舊衣服和舊皮袋？什麼是新布和新酒？
(2) 如果耶穌代表「新」，「新」的意思是什麼？如果摩西的律法代表「舊」，「舊」的意思又是什麼？
(3) 應用在禁食這一事上(第18-20節)，為何在新郎(即耶穌) 同在時禁食是新舊難合之事？
(4) 耶穌固然暫離世上，但三位一體的另一位(即聖靈)卻已降臨，並內住每一信徒的心中；這樣「禁食」是否又變為「新」，還是仍屬「舊」呢？
(5) 約翰的門徒禁食的原因是什麼，以致成屬「舊」的？
(6) 今天你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍，然後反複思考問題。
(1) 請翻閱撒母耳記上21:1-6，細讀耶穌所引用的大衛吃了祇有祭司才能吃的陳設餅的事例(可參利24:5-9及太12:4)。大衛和跟從他的人為何可吃祇有祭司才能吃的陳設餅？從這事例，我們該怎樣看舊約所頒布有關宗教禮儀上的律法？
(2) 用於安息日的條例上(參出32:12-17)，猶太人本應怎樣看(或解釋)這個定例？
(3) 耶穌說：安息日是為人設立的，人不是為安息日設立的。這句話的總意是什麼？今天我們已不用謹守舊約禮儀的條例(參來第10章)，但我們可以怎樣應用耶穌在此所指出的總意呢？
(4) 你以為當天耶穌在第28節的所言對當時的聽眾有什麼沖擊？
(5) 今天你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍，然後反複思考問題。
(1) 請細讀第4節。明顯的，耶穌不是在討論那一樣是可以的(原文是指合法)，乃是要他們明白安息日本身的目的。那麼，按耶穌所問，安息日的真義是什麼？
(2) 然而，猶太人把安息日變成了什麼？
(3) 耶穌為什麼會動怒呢？請反思今天會有什麼使神同樣的動怒(包括你自己生命在內)?
(4) 馬可跟著描述萬人空巷的群眾擁擠著耶穌(路加曾以「幾萬」的人數來形容相似的情景，見12:1)，以至耶穌不能不上船一避。請試把自己代入這群眾中的其中三類：
(a) 求醫、聽道的普通百姓；
(b) 耶穌的門徒(如彼得)；
(c) 法利賽人和領袖。
在這情境下，他們來到主前是各抱著什麼心態呢？
(5) 今天你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍，然後反複思考問題。
(1) 在這一小段，似乎當時耶穌已吸引了甚多人跟隨祂。有古卷在此說祂設立十二人作「使徒」—“designating them apostles”。你以為主是按什麼準則來挑選這十二人的呢？馬可在此有否交代？為什麼？
(2) 按你以上的思想，祂又為何挑選猶大呢？
(3) 馬可清楚交代選這十二使徒的三大目的。是那三大目的？這三個目的各有什麼重要性？
(4) 今日你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍，然後反複思考問題。
(1) 從第20-21節中，你可以怎樣形容耶穌事奉的生涯？是否足以作我們的榜樣？為什麼？
(2) 為何祂的親屬說祂是「癲狂了」？如果你是耶穌，你會怎樣回答或回應他們呢？(從下文第31節，我們知道「親屬」是指祂的弟兄和媽媽)
(3) 讀到這裡，你能記得馬可所記載耶穌所行的神蹟嗎？在目睹或聽聞這眾多的神蹟後，如果你是一個好懷疑的猶太人，你會想到有什麼的解釋？
(4) 文士們的解釋是什麼？這解釋背後有什麼動機？
(5) 耶穌不是每次都跟他們辯駁的。但這次似乎不得不如此，原因何在？你以為祂的解釋怎樣？
(6) 今日你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍，然後反複思考問題。
(1) 褻瀆聖靈是什麼意思？為什麼是不可赦免的罪？
(2) 馬可說，主耶穌如此回應“是因為他們說，祂是被污鬼附著的”。既是這樣，文士是否已犯了這「永不得赦免」的罪呢？為什麼？
(3) 我們該如何避免犯這罪？今日在什麼情況下我們可能犯這罪？
(4) 3:21告訴我們耶穌的家人想「拉住祂」(take charge of him/N.I.V.) 。現在他們來了，耶穌怎樣回應他們呢？
(5) 聖經並沒有記載家人的反應，但你可以想像到嗎？
(6) 在3:34耶穌說的話對你有何意義？
(7) 今日你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍，然後反複思考問題。
耶穌的名聲和聚集的群眾大增，而耶穌似乎主要用比喻來教訓眾人；馬可在此把其中一些記錄下來。第一個便是撒種的比喻。第3-9節是比喻的本身，第13-20 節是解釋。請留意，在解釋比喻時，要集中在比喻的中心意義，切勿妄解細節，除非耶穌自己清楚的告訴我們。
(1) 除四個不同的反應外，“種子”的本身如何把傳福音的事工貼切的表明出來？
(2) 在傳福音的嘗試中，你有否經歷這四個不同的反應？
(a) 路旁的道種被撒但奪去：
- 撒但是怎樣奪去道種的？
- 作為撒種的你可怎樣行？
(b) 石上枯乾的：
- 既因為道而遭患難，你是否就應勸他暗作門徒？
- 作為撒種的你可怎樣行？
(c) 荊棘裏的：
- 耶穌說荊棘是代表什麼？
- 作為撒種的你可怎樣行？
(d) 好地土上：
- 什麼是好土？
- 作為撒種的你可以把人的心土作“好的準備”嗎？
(3) 今天的經文對你有什麼主要的提醒？今天你得到的主要信息是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？