Questions

第1日

經文默想
出埃及記14: 1-12

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題

  
(1) 為何神吩咐摩西作「表面上」不合理的決定,走「轉回」的路呢? 
(2) 這吩咐的目的何在? 
(3) 神曾否在你生命中作出不合理的引導?請停下思想。你終於領會祂的用心嗎? 
(4) 這引導至終的目的是叫神「在法老和他全軍身上得榮耀」。會有人說:你們的神豈不是「自大、求榮」嗎?你會怎樣回答? 
(5) 聖經告訴我們法老和臣僕再轉意的原因是什麼?試把自己代入法老和臣僕的景況中:連經十災(特別各人剛喪長子) ,他們要追殺以色列人可尚有其他動機嗎? 
(6) 按經文的記述,以色列人的「軍隊」(12:51) 與埃及軍隊可以相比嗎? 
(7) 當埃及人看看自己的軍隊和配備,你以為他們的士氣如何?以色列人目睹埃及軍應否懼怕?為什麼? 
(8) 以色列人這次走「轉回」的路,神用什麼方法帶領他們呢?(13:21-22) 
(9) 目睹追兵的氣勢和配備,以色列人的懼怕是可以理解的。但是否就應說出第11-12節的話呢?為什麼? 
(10) 你可以用什麼來形容這些以色列人? 
(11) 今天對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在你的生命中? 
 

第2日

經文默想
出埃及記14: 13-31

100 
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。 
 

(1) 雖然百姓是如此的埋怨,摩西在第13-14節中的回答既是肯定又具信心。第14節的結語更是重要的忠告。你有否留意到這句話?(不要作聲;英NIV譯為be still)

(2) 摩西在第15的表現是否一如他對百姓的忠告呢?你可看到作領袖的難處嗎?

(3) 請細讀第19-20節。試繪畫當時的情形(至少在腦海中)

(4) 目睹此景像,如果你是埃及軍,會有什麼感受?

(5) 如果你是以色列人,會有什麼感受?

(6) 海水的分合全是神的工作。摩西的杖實質上在扮演什麼角色?

(7) 讀到這夜紅海的神蹟,領你感到最驚心動魄的是什麼?最悲慘的又是什麼?

(8) 耶和華達到了祂在第18節的所言嗎?

(9) 讀到百姓在第31節的回應,你有什麼感受?

(10) 以色列人過紅海的經歷與我們在基督裡得救恩的經歷有什麼相似之處?

(11) 今天對你主要的提醒是什麼? 你可以怎樣應用在你的生命中?

第3日

經文默想
出埃及記15:1-18

101 
請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。 
 

從這歌的內容,我們可以了解摩西是帶著極大的感恩和激昂寫出(1) 他對神的讚美,(2) 他對神更深的認識,(3) 給將來世代的見證,和(4) 他對神會帶他們進應許之地的信心。啟示錄描述天上的敬拜時,似在提及此歌(見啟示錄第15)

(1) 請試用以下的分題(或你個人的分題) 把這歌分段:

a. 摩西對神的稱呼

b. 用「神人同形/Anthropomorphism(如祂的右手、鼻孔等)的手法來形容神的大能

c. 有何神像祂

d. 信心之歌:必進迦南

e. 以神永作王為終!

(2) 試細思摩西對神的稱呼,看看他對神有什麼加深的認識。

(3) 請列出所用的「神人同形」詞句。你覺得貼切嗎?

(4) 當摩西說無別神像耶和華時,他特別的列出神的幾方面:至聖至榮、可頌可畏、以及施行奇事。紅海的神蹟怎樣顯出這幾方面?

(5) 你個人的經歷中可以同樣作出這些稱頌神的話嗎?你會有所加添嗎?

(6) 在表達他對神必引領他們進迦南的信心時,摩西怎樣領會他對神領他們出埃及的至終心意呢?

(7) 為何他以神永遠作王為歌之結束?

(8) 請參閱啟示錄15: 1-4。那天上的歌與這地上摩西之歌有什麼共通點?

(9) 今天對你主要的教訓是什麼?可以怎樣行出來?

第4日

經文默想
出埃及記15:19-27

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 聖經在這裡怎樣稱呼米利暗?

(2) 她在以色列人出埃及中扮演著什麼角色?(不要忘記出2:7的事件)

(3) 以色列人是怎樣行到瑪拉的?

(4) 既有神明顯的引導,以色列人為何竟發怨言?

(5) 他們面對這難處當有的是什麼的態度?

(6) 請細讀這裡神給他們首次的律例:

a. 這律例的重點是什麼?

b. 為何以負面來宣告這律法?

(7) 他們到瑪拉是否偶然的?這事件的作用在乎什麼?

(8) 為何先有瑪拉,才有以琳?

(9) 今天對你主要的教訓是什麼?可以怎樣行出來?

第5日

經文默想
出埃及記16:1-8

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 到此,他們在曠野經過了多少時日?

(2) 如果你曾腳踏西乃沙漠,你會曉得:

a. 前後一遍都是無盡的沙漠

b. 日間的炎熱叫人頭暈、腳底也不好受

c. 是乾渴無水之地

d. 經過一個半月,所帶的食物早已乾硬不是沒有吃的,乃是難吃的

(3) 在這種景況中,你會有什麼感受?你會有什麼想法?你會像以色列人一樣埋怨嗎?為什麼?

(4) 細讀他們所說的埋怨話:顯出他們是神怎樣的百姓?

(5) 你可以想像神在第4節回答時的語氣嗎?

(6) 如果你是神,你會如何處置這些百姓?

(7) 為何從天降(rain) 糧食是個試驗?

(8) 為何從天降(rain) 糧食,百姓就知道是耶和華將他們領出埃及的呢?難道他們尚不知嗎?他們的問題出在什麼地方?

(9) 表面上百姓是向摩西、亞倫埋怨,如摩西所指出,他們其實是向神發怨言。這裡給你的功課是什麼?

(10) 今天對你主要的教訓是什麼?可以怎樣行出來?

第6日

經文默想
出埃及記16:9-20

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 為何神選擇在亞倫正說話的時候在雲中顯出祂的榮光?

(2) 現在百姓不用吃乾餅,乃吃新鮮的嗎哪;不用吃乾肉,乃吃鮮鵪鶉。在與神同行的經歷中,你有否相似的經歷神以美物使你所願的得知足,以至你如鷹反老還童(103:5)

(3) 如果有此經歷,你怎知是神的作為?以色列人又怎能肯定是神賜嗎哪、鵪鶉,而非自然的現象呢?

(4) 神以美物使他們所願的得知足,似乎是附帶著一個條件的。這條件所表明什麼屬靈的真理呢?(16: 17-18)

(5) 這真理對你今天的景況是否適用?

(6) 16:19記載著另一個條件。這條件所表明的屬靈的真理又是什麼?

(7) 是否人人都遵從?為什麼?

(8) 在你生命中,你有否違反過這真理?

(9) 用點時間去讀馬太福音6:25-34。今天你可有向神認的罪?

(10) 今天對你主要的教訓是什麼?可以怎樣行出來?

第7日

經文默想
出埃及記16:21-36

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 既知道日頭一發熱,嗎哪就消化了,你會否急忙的去拾取你那「兩俄梅珥」的嗎哪呢?

(2) 我們知道日後要守安息日的律例是神正式頒布十誡時,納入為第四誡的( 20:8-11) 神在此首先立為律例有什麼特別的信息或意義?

(3) 在一般的日子多留一天的嗎哪會發臭、生蟲,為何獨是第六天所拾的不會呢?內裡的信息是什麼?

(4) 我們看見神沒有因他們苦毒的怨言而發怒,卻向在安息日欲拾嗎哪的人發怒,為何神如此看重這聖安息日?

(5) 你有否按神的心意守你的「安息日」呢?你應如何用每周的主日來「安息、敬拜」和「信靠」神呢?

(6) 神吩咐摩西留下「一滿俄梅珥」的嗎哪存在約櫃的用意何在?

(7) 今天有什麼徵記像這嗎哪一樣,成為神供應的提醒?

(8) 以色列人竟在整個40年的曠野生涯中,天天吃天降的嗎哪,何等的神蹟!何等的恩典!今天你是否察覺到神在你身上同樣的恩典呢?

(9) 今天對你主要的教訓是什麼?可以怎樣行出來?