Questions

第1日

經文默想

我們會在本年這最後兩個星期研讀舊約但以理書。請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

前言

但以理書在希伯來文聖經被編在《著作(Writings) 內,即《律法書》和《先知書》以外的部分。在基督教的聖經中,是被列入「先知書」中。但以理這名字的意思是神是(我的) 審判。在巴比倫攻陷耶路撒冷時(主前605),他是第一批被擄的猶大國民中一位年輕貴族。這卷書記載由巴比倫王國時代至波斯王國初期的事蹟。故此,一般相信但以理是活到八十多歲。不過,這卷書的重要性是在乎顯出神在掌管人類的歷史遠超上述的年代,因為其中的預言提到基督耶穌的年代和在祂身上的應驗,更涉及末世的。由於這書卷對巴比倫和及後數百年歷史的預言都非常準確地應驗了,不少新派學者(可惜也包括不少現代福音派的學者) ,因不相信預言可以這樣的應驗,就借藉眾多的所謂證據,認為這書並非是但以理所寫的,也非主前六世紀的著作,而是主前二世紀的著作。這些所謂證據包括書中2:4下至7:28是以亞蘭文寫的、其中三種樂器的名稱是希臘文等等。容許我在此,簡單引用解經Goldingay對這些批評學論據的回應,供大家思想:

「這書中的亞蘭文……是屬於宮廷的亞蘭文,是舊約時代中東一帶的國際言語……書中也有一些Akkadia和波斯文字,並在第三章引用了三個希臘的名詞,(這些) 都與所載事蹟的東方背景吻合。那些亞蘭文與在昆侖/Qumran(近死海)所發現的書卷內較後期的亞蘭文是很容易被分辨出來的。書中的亞蘭文是主前六至二世紀通用的。當然,在抄寫書卷時,可能因語言的演變而有所更正……就是那幾個希臘文也不能成為把書卷定為後期作品的原因,因為希臘文化(早已) 在東方,包括巴勒斯坦,有廣泛的影響。」(Word, Goldingay, xxv)

但以理書對我們能明白啟示錄尤為重要。像Hebrew-Greek Key Study Bible所言但以理書的每一章都被啟示錄引用或提及 。不但如此,路加福音一開始,就提到在獻早/晚祭時,同樣有天使迦百列的顯現;馬可福音也在開始時,也論到主耶穌宣告但以理所預言的神國度的臨近;約翰福音也清楚的論及但以理書第十二章中的復活。

因這書卷多是很詳盡的記錄各事蹟,我們會先盡量把每個事蹟完整的來讀,再加以靈修反思。故此每日研讀的經文篇幅會比平時較長。

但以理書1:1-21

(1) 像但以理一樣的猶太人,他們會對1:1-2所記載的事情有什麼感想:特別聖殿被毁、聖物被擄到偶像的殿中、自己在被擄的人當中?

(2) 作為俘虜,你會怎樣看前景?你能為神、為國家作什麼?

(3) 尼布甲尼撒在1:3-5所提的政策有什麼作用?

(4) 按王所定被選拔的資格,以今天而論,我們可以用什麼人與但以理相比?

(5) 這四位猶太人得的新(巴比倫) 名字,意思大概是:

a. 伯提沙撒:/Bel” 即巴比倫的神會保護;

b. 沙得拉:亞古/Aku 即月神所命令或啟示;

c. 米煞:屬於亞古 的;

d. 亞伯尼歌:尼歌/Nego or Nebo” 即巴比倫另一位神的僕人。

這樣給他們改名的主因何在?

(6) 巴比倫宮廷的膳食固然是與從廟宇拜過偶像的祭物有關。但作為被擄的人,他們可有選擇的餘地?他們這樣的要求,是否沒有想及可能帶來的後果?

(7) 他們這樣奇特的健壯,是因吃素餐之故,還是神的作為?

(8) 在此,你能從但以理和三友身上學到什麼?

(9) 但以理和三友受訓是為要承擔什麼重要的位份?作為敬虔的猶太人,神放他們在什麼環境中?他們要面對什麼特別的挑戰?

(10) 我們剛剛讀完以斯拉記和尼希米記。你還記得古列元年是歷史中那一年?換句話說,但以理至少活了多久?

(11) 請停下來思想今日對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在自己的生命中?

第2日

經文默想
但以理書2:1-30

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 尼布甲尼撒對術士們的要求,看來頂不合理。但若然能真正解夢,豈不是一定出於神靈嗎?故此,他要求解夢者能知夢,是否真不合理?為什麼?

(2) 你以為眾哲士被召來解夢時,竟沒有但以理與三友的份兒,何故?

(3) 為何王允許但以理寬限的請求?

(4) 在這寬限期間,但以理與三友作了什麼?

(5) 按但以理在2:20-23對神的讚美,你認為但以理以為神一定會給他智慧,讓他知夢並能解夢嗎?為什麼?

(6) 請細思他的讚美歌:藉著經歷神答應禱告和認識夢的內容,這讚美反映出但以理對神加深了什麼的認識?

(7) 他在為王解夢前所說的話主要強調什麼?用意何在?

(8) 今日對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在自己的生命中?

第3日

經文默想
但以理書2:31-49

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

因為是靈修式讀經,我們不會花時間研究那眾多有關這大像所預言的歷史應驗的辯論;但這夢確是論到世上霸權的興衰,並世上霸權終於消失,為神國所取代。

(1) 請細讀2:37-38這句話:

a. 這句話是否單單適用於尼布甲尼撒王呢?

b. 神既是那賦予權柄者,祂同時賦予君王什麼責任?

(2) 這像從頭到腳,顯示的金屬各有不同,可有什麼特別意思?

(3) 請留意對「石塊」的詳細形容和描述:它對末世和基督的再來給我們有什麼提醒?

(4) 但以理以什麼來結束他的講論?與啟示錄22:6有什麼相似之處?

(5) 王對但以現的講解作出怎樣回應?為何會如此?

(6) 他對但以理的神增加了什麼認識?

(7) 為何神要給尼布甲尼撒這個夢?王是否因此相信耶和華神?為什麼?

(8) 但以理既得高位,作了這世上霸權首府的總理:

a. 這對被擄的猶太人有什麼影響?

b. 對他們有什麼信息?

c. 對我們今天的信息又是什麼?

(9) 今日對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在自己的生命中?

註:較保守的解經家一般認為這大像所預言的歷史,非常吻合自巴比倫朝代以來的世界史:

1. 金頭:正如但以理所指出,就是巴比倫

2. 銀胸與臂:是瑪代、波斯;

3. 鋼腹與腰:是希臘;

4. 鐵腿:是(東、西羅馬)

5. 半泥半鐵腳:可能是指衰落、分裂的羅馬,或是羅馬之後至今的世上政權,最後引至基督再來完全掌權的時候。

第4日

經文默想
但以理書3:1-18

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 尼布甲尼撒鑄造了一個巨型金像:

a. 你以為鑄造這金像與第二章的夢和其講解有關嗎?為什麼?

b. 先前的夢有否叫王謙卑下來,信服他所稱的「萬神之神」(2:47)

c. 聖經沒有說這像是誰的像。你認為它是一座神像,還是尼布甲尼撒自己的像?為什麼?

(2) 鑄造這像一定需要一段時日,但以理與三友一定有時間思量對策,怎樣面對這「開光」儀式:

a. 那三友怎樣作好準備去面對這不能不出席的儀式?

b. 他們會思量到什麼利害關係?

c. 他們最後的決定以什麼為基礎?

(3) 這三人當時在國中的身份是什麼?那些人起來控告他們?他們的動機是什麼?

(4) 王既是沖沖大怒,為何他不立刻執刑?

(5) 為何王要給他們多一次的機會?王有其他的選擇嗎?

(6) 王雖然給予他們機會,但他怎樣警告他們呢?為什麼?

(7) 這三人給王的回覆,充份的把聖經中的「信」表明出來:

a. 你認為他們是否相信神有大能拯救他們?

b. 你認為他們是否相信神一定會拯救他們?

c. 如果神選擇不拯救他們,他們會否因此就不信神,或以神為不可信?

d. 從他們身上你可以怎樣為真的「信」下個定義?

(8) 你今日對神的「信」是什麼的「信」?與神應允你禱告與否有關嗎?

(9) 今日對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在自 己的生命中?

第5日

經文默想
但以理書3:19-30

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 你能否責怪王向三人「變了臉色」?為什麼?

(2) 為何王要命令把窰火更加七倍?不加熱度豈不也足以致死嗎?

(3) 是否真的需要軍中() 強壯的來扔他們在火中?

(4) 扔三人的壯士們反被燒死:這一連串的形容的總意是什麼?

(5) 火中出現的第四個人「相貌好像神子」是什麼意思?你以為他是誰?

(6) 這個情景與馬太福音28:20的應許有關係嗎?

(7) 神所應許的同在,是否一定等如我們會像那三友一樣不至遭害?為什麼?

(8) 這三人固然得神的拯救,但對他們的頭髮和衣裳等的描述有什麼用意?

(9) 王怎樣表達他對這三人的神的敬重和順服?

(10) 王怎樣形容這三人與神的關係?

(11) 我們從這三人的榜樣可以學到怎樣面對世俗壓力的功課?

(12) 今日對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在自己的生命中?

第6日

經文默想
但以理書4:1-37

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 為何尼布甲尼撒會把這「醜事」公諸於世?

(2) 但以理既然曾為王解夢,地位得以高升;王亦知道他裡頭有神的靈,

a. 為何王仍向其他術士求夢的講解?

b. 為何他仍以巴比倫名字稱但以理?

(3) 為何神要這樣讓尼布甲尼撒變成野獸一樣?(請看下面的註釋)

(4) 但以理在解夢之餘,怎樣勸告王?

(5) 王有否聽從他的勸告?何以見得?

(6) 為何謙卑自己對王而言是如此的困難?你是否也感到謙卑不易?

(7) 除了用這方法叫王如野獸般生活(相信是有七年的時光) ,其實神可有其他方法來處理這狂傲的外邦王嗎?

(8) 這篇敍事是以詩歌作始和終的(4:3; 34-35)

a. 尼布甲尼撒在此怎樣稱呼神?

b. 這兩首的詩歌重複之處是什麼?這樣的重複叫我們看到這次的經歷叫王認識到什麼?

c. 從結尾詩歌所特別提到的,你可以看出王對神的主權有什麼加深的認識?

(9) 你認為王對這經歷猶有餘悸,還是有感激之情?

(10) 你曾否經歷過神的管教?你的感受與尼布甲尼撒有別嗎?

(11) 今日對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在自己的生命中?

註:「但以理書4:22-34所形容的病症似是一種幻覺、失常的病...... Lycanthropy一類的病,使患者以為自己是狼」(Archaeological Study Bible, 1391)

第7日

經文默想
但以理書5:1-31

請慢慢細讀每天指定的經文至少兩遍,然後反複思考問題。

(1) 身貴為王,盡情揮霍的擺設筵席是不足為怪的。伯沙撒王所擺設的筵席,為何會這樣招惹神的憤怒?

(2) 為何會一面飲酒,一面「讚美金銀銅木石所造的神」?有什麼特別意思?

(3) 看見指頭在牆上寫字當然是可怕的,但指頭出現的場合如何使這情景更加可怕,以至王「腰骨好像脫節、雙膝彼此相碰」呢?

(4) 按著太后對但以理的介紹和王對但以理的稱呼,你可以意會到在尼布甲尼撒死後,但以理遭遇到怎樣的對待?

(5) 太后怎樣稱呼但以理?

(6) 但以理為何這樣無禮的回答王?這似與他對尼布甲尼撒王的態度很不同。為什麼?

(7) 為何但以理特別要提到尼布甲尼撒以前的經歷?

(8) 這裡的提說怎樣定了王的罪?

(9) 學者對手指在牆上所寫的字是什麼,沒有一致的定論;其實但以理已解釋清楚了:

a. 彌尼: 即是彌那(以結45:12) ,為貨幣單位,但以理說這是指神已數算了王的年日;

b. 提客勒:相等於舍客勒,為重量的單位,但以理說這是指神將他稱在天秤裡,顯出其虧欠;

c. 毘勒斯:是分開之意,但以理說這是指他的國分裂為瑪代、波斯。

以上的字義對你有什麼意思?

(10) 這書卷對你主要的提醒是什麼?你可以怎樣應用在自己的生命中?

() :不少新派的學者曾因世界史從沒有伯沙撒為巴比倫王的記載,而以他為虛構人物,認為足以證明但以理書的不可信。但十九世紀的考古發現,卻證實真有其人,其父Nabonidus因熱愛考古,在這出現「寫字在牆上」的期間前,離國遠道往亞拉伯去,以至將國權分授兒子。這更解釋到為何伯沙撒只能給予但以理國中的第三位。

() :牆上所寫的第三個字,毘勒斯,清楚的指到巴比倫國是要被「分」的。這正顯示當時的波斯國尚未統一,乃是瑪代與波斯共分權勢的時代!故此大利烏「可能是一位不知名的王,登基時用的名字」(Word, Goldingay, 112)