perguntas

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 12:1–8

Leia Deuteronômio 23:24-25 e Êxodo 31:12-17. Depois de ler esses textos, você acha que os discípulos realmente violaram o sábado? Por que ou por que não?

1. Com base em qual das seguintes afirmações Jesus defende as ações dos discípulos em Sua resposta?

a. Suas ações não violaram a lei do sábado.

b. A lei do sábado não era mais necessária.

2. Pode-se classificar as Leis do Velho Testamento nas seguintes categorias:

a. As leis cerimoniais que regem a adoração e conduta religiosa do povo de Israel

b. As leis civis que regem o comportamento social do povo de Israel, cujo propósito é manter a lei e ordem

c. A conduta ética que reflete os atributos de Deus

Em geral, tem-se considerado o seguinte com relação à Lei:

- Jesus veio para cumprir todas as leis cerimoniais.

- Conforme uma sociedade vai mudando, as leis civis também mudam (por exemplo, com o tempo é necessário atualizar as sanções pecuniárias).

- Por outro lado, as leis éticas e morais nunca mudam.

Qual é o propósito da lei do sábado? Se você estiver de acordo com a classificação acima, em qual dessas categorias se enquadra a lei do sábado?

3. A resposta de Jesus contém vários exemplos que enfatizam diversos aspectos desta questão:

a. Parece que as palavras de Jesus contradizem as do sacerdote em 1 Samuel 21:4-6: O que Jesus buscava enfatizar com Sua resposta?

b. Os sacerdotes eram autorizados a fazer aquilo que não era permitido no sábado: O que Jesus buscava enfatizar aqui?

c. Ele é o Senhor do sábado e maior do que o próprio templo: O que Jesus buscava enfatizar aqui?

4. Em seguida, Jesus cita Oséias 6:6 novamente. Você lembra qual foi a última vez que Jesus (recentemente) citou este versículo? Qual foi o contexto da citação anterior? Quão semelhantes foram as formas em que Jesus aplicou o versículo cada vez que o citou?

5. O que Jesus procura nos ensinar com relação à nossa atitude para com a Lei e como a Lei deve afetar a nossa vida cristã atualmente, especialmente no contexto da igreja?

6. Qual é a principal mensagem para você hoje e como pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 12:9–21

1. Qual era o castigo para quem violasse a lei do sábado (vide Êxodo 31:14) e por que era tão severo?

2. Quem mais poderia ter curado o homem com a mão atrofiada? Portanto, que tipo de pergunta era a do v. 10?

3. Em que sentido a resposta de Jesus é um eco de Sua resposta anterior no v. 7?

4. Apesar de todas essas explicações de Jesus, por que os fariseus reagiram da maneira descrita no v. 14?

5. Diante deste incidente, quão apropriada foi a decisão de Mateus de citar Isaías 42:1-4 aqui? Como Jesus exemplificou as seguintes características?

a. Não discutirá. Existe alguma razão para Ele discutir?

b. Não gritará; ninguém ouvirá sua voz nas ruas. Como Jesus é retratado?

c. Ele não quebrará o caniço rachado. Para que serve o caniço? O que é um caniço rachado? Por que alguém o quebraria?

d. Não apagará o pavio fumegante. O que o pavio fumegante representa? O que normalmente era feito com um pavio fumegante? Como Jesus é retratado?

6. Qual é a principal mensagem para você hoje e como pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 12:22–37

1. Depois de ter curado o homem com a mão atrofiada, Jesus agora realiza uma cura cujo aspecto espiritual é inegável: ele expulsa um demônio de um homem e ao mesmo tempo cura a sua cegueira e mudez. Qual foi a reação da multidão? (O que significava para eles o título "o Filho de David"?)

2. Qual teria sido a sua reação se você tivesse testemunhado este milagre? Imagine que você fosse um cético. Quais são as possíveis explicações que você teria formulado para negá-lo?

3. Sua lista de possíveis explicações inclui aquela que é mencionada pelos fariseus neste trecho?

4. Por que eles atribuíram o poder de Jesus aos demônios? Sua acusação tinha algum fundamento lógico?

5. Imagine que você fosse Jesus. O que você teria feito?

a. Reprendê-los severamente?

b. Fazer outro milagre para mostrar o seu poder?

c. Fazer outro milagre cujo objetivo era puni-los?

d. Raciocinar com eles pacientemente na esperança de que se arrependessem?

O que foi que Jesus fez?

6. Que argumento Ele dá nos vv. 25-26 a fim de corrigi-los?

7. Agora sabemos que os que fazem parte do império de Satanás estão unidos. Nesse sentido, como o império de Satanás se compara à igreja de Jesus Cristo?

8. Agora você entende qual é uma das principais razões pelas quais a igreja de hoje é tão fraca e impotente? O que você deve fazer como membro da igreja?

9. Por isso, Jesus prossegue com várias advertências:

a. Qual é Sua advertência no v. 30? É possível tomar uma posição neutra em relação a Jesus? Por quê?

b. Qual é Sua advertência nos vv. 31-32? Por que Ele faz uma distinção entre o Espírito Santo e o Filho do Homem?

c. Qual é Sua advertência nos vv. 36-37? Por que a consequência é tão severa, mesmo quando se trata de palavras "inúties"?

10. Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 12:38–45

1. Leia de novo rápidamente os capítulos que já estudamos para lembrar quais foram os tipos de milagres que os fariseus e escribas já tinham testemunhado. Diante desses milagres, por que pediram um sinal miraculoso? Que tipo de sinal eles tinham em mente (que fosse diferente dos sinais que já tinham testemunhado)?

2. Você já viu ou experimentou algum milagre em sua vida? Por que você o chamaria de milagre?

3. Como Jesus os repreendeu por terem feito esse pedido? Por que o fato de eles terem feito esse pedido é um sinal de que são uma "geração perversa e adúltera"?

4. Em seguida, Jesus prediz o Seu próprio milagre: o de Sua morte e ressurreição. Quão semelhante seria essa experiência à de Jonas?

5. Jesus comparou os Seus ouvintes com o povo de Nínive e com a Rainha de Sabá. De acordo com Jesus, por quais motivos Sua geração seria julgada e condenada? O que isso nos ensina sobre a nossa própria geração?

6. Na conclusão de Suas palavras de condenação dessa geração, Jesus a compara com uma pessoa endemoninhada. Com relação às seguintes observações, em que sentido a Sua geração era semelhante a tal homem?

a. Foi varrida, expulsando o espírito imundo.

b. Ficou desocupada.

c. Depois de certo tempo, foi ocupada novamente, desta vez por ainda mais espíritos imundos.

7. A nossa geração é diferente daquela? Por que ou por que não?

8. Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 12:46–50

1. O que Jesus estava fazendo quando a Sua família chegou?

2. Por que eles queriam conversar com Jesus em vez de entrar e ouvi-lo?

3. O que você acha que foi o motivo de sua visita?

4. Você acha que a resposta de Jesus foi um tanto descortês? Por que ou por que não?

5. Especialmente quando Jesus disse "Aqui estão minha mãe e meus irmãos" enquanto apontava para os discípulos, ele não estava sendo mal educado com sua mãe?

6. Qual é o ponto importante que Jesus queria enfatizar?

7. O que essas palavras de Jesus significam para você hoje?

8. Em geral, os católicos usariam o versículo 50 para refutar a afirmação de Lutero e Calvino de que a salvação é pela fé, dizendo que este versículo ensina que a justiça é baseada nas obras. Que resposta você daria?

a. Talvez deseje consultar João 6:28 para ver como o próprio Jesus interpreta a palavra "obra";

b. Além disso, os livros de Romanos e Gálatas têm muito a dizer sobre esta questão (por exemplo, em Romanos 3:28, 4:1-2, 5:1 e 10:10; Gálatas 2:6, 3:1 e 3:24 )

9. Diante disso, como você entende o versículo 50?

10. Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 13:1–9, 17–23

1. As palavras "naquele mesmo dia" significam algo para você?

Embora a fama de Jesus tivesse crescido junto com o tamanho das multidões, parece que Jesus falava com os ouvintes principalmente por parábolas. Mateus escolheu incluir algumas delas nesta passagem. A primeira trata do destino de algumas sementes que são semeadas num campo. Os vv. 1-9 contém a narração da parábola, enquanto os vv. 17-23 apresentam a explicação. É importante notar que para entender uma parábola, é preciso prestar atenção à ideia central que ela procura ensinar, e não nos pequenos detalhes, salvo quando Jesus mesmo os esclarece.

2. Em que aspectos o semeador e a ação de semear as sementes representam viva e apropriadamente a ação de compartilhar o evangelho?

3. Você consegue relacionar o rendimento das quatro sementes com pessoas ou eventos que você já tem observado (ou que você já percebeu em sua própria vida)?

a. Algumas sementes caíram à beira do caminho: estas foram arrancadas por Satanás.

1. Como Satanás conseguiu fazer isso no coração do ouvinte?
2. O que o semeador pode fazer?
3. O que a "semente" pode fazer?

b. Algumas sementes caíram em terreno pedregoso: estas foram secadas por tribulações ou perseguições.

1. Uma vez que as aflições e perseguições ocorrem "por causa da palavra", você deve encorajar o ouvinte a esconder a sua fé a fim de evitá-las?
2. O que o semeador pode fazer?
3. O que a "semente" pode fazer?

c. Algumas sementes caíram entre espinhos:

1. Que fatores podem sufocar a semente? O que mais pode impedir o crescimento da fé de uma pessoa?
2. O que o semeador pode fazer?
3. O que a "semente" pode fazer?

d. Algumas sementes caíram em boa terra: aqui houve aceitação e multiplicação.

1. Como a terra pode ser boa?
2. O semeador pode fazer alguma coisa para garantir que a terra do ouvinte seja boa?

4. Qual é a principal mensagem para você hoje e como pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 13:10–16

1. Conforme usadas no Novo Testamento, as palavras “segredo” e “mistério” se referem ao plano de salvação de Deus, o qual no passado estava escondido, mas agora com a vinda de Jesus foi revelado. À luz disso, por que Jesus usou parábolas em muitos de Seus ensinamentos públicos?

2. Jesus estava contrastando os discípulos com a multidão (os judeus); além disso, em Marcos 4:11, Jesus usou a expressão "os que estão de fora" para se referir a estes últimos.

a. O que Ele quis dizer com a expressão “os que estão de fora” (estão fora de quê)?

b. O que foi aquilo que aqueles que estavam "de dentro" (quer dizer, os discípulos) já tinham, do qual eles receberiam ainda mais (receberiam mais de quê)?

c. O que foi aquilo que a multidão de judeus já tinha, o qual seria tirado deles?

3. O que foi aquilo que a multidão ouviu sem conseguir entendê-lo? O que foi aquilo que a multidão viu sem conseguir percebê-lo?

4. De acordo com o versículo 15, de quem foi a culpa?

5. No entanto, também de acordo com o versículo 15, o que teria acontecido se eles tivessem decidido se converter?

6. Certa vez, Tom Rees fez o seguinte comentário: "O mesmo sol que endurece a argila derrete a cera". Como esse comentário pode ajudá-lo a entender a citação de Isaías 6:9-10 no v. 15?

7. Por que Jesus chamou os discípulos de bem-aventurados? E, quanto a nós hoje, somos menos ou mais abençoados do que eles? Por quê?

8. Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?