perguntas

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 13:24–30; 36–43

Hoje continuaremos a nossa reflexão sobre as parábolas de Jesus sobre o Reino dos Céus. Já lemos a parábola  sobre os resultados mistos; Hoje refletiremos sobre a parábola da existência mista. Por favor, leia a parábola, junto com sua explicação.

1. Deus é capaz de impedir que o maligno semeie joio entre o trigo? Por que Deus não impede isso?

2. Uma vez que Deus nunca dorme (Salmos 121:3-4), quem seriam aqueles que estão dormindo?

3. Por que os servos iriam querer arrancar o joio?

4. O texto nos dá duas razões pelas quais o joio não deve ser arrancado imediatamente. Quais são essas razões?

a. De acordo com os v. 41, o joio representa quem?

b. Qual dessas duas razões lhe dá paciência para lidar com eles?

c. Haveria outros motivos que também o ajudam a ser paciente?

5. O que significa "tirar"? Isso é inconsistente com a disciplina eclesiástica? (Aliás, qual é o objetivo da disciplina eclesiástica?)

6. Leia os versículos Joel 3:13 e Apocalipse 14:19, os quais tratam do tempo da colheita; Em seguida, leia também Mateus 8:12, 22:13, 24:51, 25:30 e Lucas 13:28. O que essas passagens lhe ensinam sobre sua atitude em relação ao "joio"?

7. Reflita no versículo 43, e também em Daniel 12:3. O propósito dessas passagens é nos dar uma grande promessa e nos encorajar. É isso o que fazem para você? Por que ou por que não?

8. Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 13:31–35

Estas duas parábolas ensinam sobre crescimento. Compare-os para ver suas semelhanças, e tente entender quais são os aspectos do crescimento do Reino que Jesus deseja que aprendamos:

1. O tamanho do grão de mostarda e do fermento: por que Jesus escolheu cada um desses objetos para descrever o Reino?

2. Quais são as ideias transmitidas pela noção de “pequenez”? Identifique pelo menos cinco delas. O que isso tem a ver conosco, a igreja atual?

3. O tamanho da árvore e da massa: por que Jesus escolheu cada um desses objetos para descrever o Reino?

4. Quais são as ideias transmitidas pela noção de "grandeza"? Identifique pelo menos cinco delas. O que isso ensina sobre o Reino de Deus?

5. Que palavras que transmitem a ideia de “tempo” são usadas em cada uma das parábolas? O que isso lhe ensina sobre o Reino de Deus?

6. Depois de refletir sobre as semelhanças destas parábolas, você consegue pensar em alguma diferença entre eles que significa algo para você, e também lhe ensina algo sobre o Reino?

7. Embora Jesus estivesse falando principalmente em parábolas, é óbvio que Ele queria que Suas palavras fossem compreendidas. No entanto, Ele só as explicava mais detalhadamente quando estava sozinho com Seus discípulos. Portanto, que impacto essas parábolas provavelmente tiveram na multidão de ouvintes?

8. Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 13:44–52

1. A parábola do tesouro:

a. Por que o Reino é comparado com aquilo que está "escondido"?

b. Por que é comparado com um "tesouro"? Com o que você o compararia?

c. Quão especial é o homem da parábola?

d. Ponha-se no lugar do homem desta parábola. Você teria vendido "tudo" para comprar o campo? (Em que condições você faria isso?)

e. Como esta parábola relaciona o Reino de Deus com você?

2. A pérola:

a. Por que este comerciante é tão especial?

b. Se você estivesse no lugar dele, em que condições venderia “tudo” para comprar a pérola?

c. Como esta parábola relaciona o Reino de Deus com você?

3. Que aspectos das parábolas acima descrevem com precisão a sua conversão? Que aspectos não a descrevem com precisão?

4. A rede mista: Compare esta parábola com as parábolas anteriores sobre os resultados mistos (vv. 1-9) e a colheita mista (vv. 24-30).

a. Qual é uma possível diferença de ênfase nesta parábola?

b. Qual é uma possível semelhança de ênfase entre estas parábolas?

5. A palavra "escribas" no versículo 52 agora se refere aos discípulos que já foram capacitados e já compreendem o Reino (Lenski, Mateus, 550):

a. O que eles têm agora?

b. A que Jesus se refere quando menciona a coisas novas e velhas?

c. Você está se esforçando hoje para ser um especialista ou dono das palavras de Deus?

6. Qual é a principal mensagem para você hoje e como pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 13:53–58

1. Quais foram as perguntas incríveis que as pessoas estavam fazendo sobre Jesus? O que eles estavam admitindo sobre Ele ao fazerem essas perguntas?

2. Quais foram as outras perguntas que eles também estavam fazendo sobre Jesus, estas com um ar de ceticismo? Como estas últimas parecem contradizer o que eles já tinham admitido sobre Jesus, tanto que "ficavam escandalizados por causa dele"? Com o que eles estavam mais preocupados?

3. Leia o comentário de Jesus no v. 57. Seu comentário era verdadeiro? Poderíamos dizer o mesmo hoje sobre um servo de Deus que serve na igreja onde foi criado? Qual deve ser a coisa mais importante para uma igreja, quando se trata de seus professores ou líderes?

4. Qual foi o efeito desse escândalo (e falta de fé) no ministério de Jesus entre eles?

5. O que esse relato pode nos ensinar sobre a condição da nossa comunidade de fé atualmente?

6. Qual é a principal mensagem para você hoje e como pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 14:1–14

“Raramente na história tem havido uma série de complicações conjugais como as que havia na família Herodes. Ao (seduzir e) se casar com Herodias, a esposa de seu irmão, Herodes violou a lei judaica (Levítico 18:16; 20:21) e ultrajou as leis da decência e da moralidade." (Barclay, 150)

Em essência, Herodes era um governador, embora César tivesse concedido o título de rei a seu pai, Herodes, o Grande, o mesmo que matou os meninos de Belém em Mateus 2.

1. Marcos 6:14-16 nos dá um pouco mais de informação sobre as diversas opiniões que havia sobre quem era Jesus. O que você pode descobrir sobre a lógica e as razões que estavam por trás de cada uma destas especulações?

- Era Elias (vide Mal. 4:5)

- Era como um dos profetas antigos (naquela época os judeus não tinham visto um profeta há mais de 300 anos)

- Era João Batista (a especulação de Herodes)

2. A missão de João tinha sido preparar o caminho para o Messias (Is 40:3 e ss.), mas sua missão parecia ter sido interrompida quando ele decidiu confrontar uma rainha gentia, a malvada Herodias. Esse confronto valeu a pena? O que você acha?

3. Marcos nos dá uma descrição ligeiramente diferente de Herodes em Mc. 6:20. Leia os dois relatos (o de Marcos e o de Mateus); em seguida, faça uma avaliação da pessoa de Herodes, com relação às suas características louváveis e suas fraquezas. Qual foi o veredicto de Jesus (vide Lucas 13:32 e também 23:8-12)? Qual é a lição que se pode aprender da vida de Herodes? (Este mesmo Herodes acabou sendo enviado por César ao exílio na Gália.)

4. Qual foi a reação de Jesus ao ouvir as notícias sobre a morte de João? Por que Ele reagiu assim?

5. Qual é a principal mensagem para você hoje e como pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 14:14–21

1. Na sua opinião, quais foram os motivos da multidão, que teve que andar uma distância considerável para ver Jesus?

2. Jesus veio para nos salvar do pecado. Por que, então, Ele se preocuparia em curar os enfermos e, neste caso, alimentar as pessoas?

3. À luz disso, como você definiria a palavra "compaixão" (v. 14)?

4. Os discípulos perceberam que a multidão estava com fome? Como pensavam lidar com essa situação? Eles estavam errados? Por quê? Ou por que não? O que você teria feito?

5. Por que Jesus pediu os pães e os peixes? Ele não poderia tê-los alimentado sem eles? Qual poderia ser a lição nisso?

6. O fato de Jesus ter olhado para o céu e dado graças era um simples gesto? Por que ou por que não? Qual poderia ser a lição nisso?

7. Do ponto de vista dos discípulos, o que teria significado para eles ter participado na distribuição dos alimentos e no recolhimento dos pedaços?

8. Da perspectiva da multidão, o que teria significado para eles a experiência de serem milagrosamente ensinados, curados e alimentados? Qual devia ser sua resposta? (Vide João 6:14-15.)

9. Qual é a principal mensagem para você hoje e como pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
Mateus 14:22–36

1. Lembre-se de que o ensino e a alimentação da multidão ocorreram e se estenderam para depois da hora do jantar. Jesus deve ter estado muito cansado. (Aliás, Marcos explica que eles já estavam muito cansados antes mesmo da chegada das multidões.) O que Jesus decidiu fazer no final daquele dia muito agitado? Por quê?

2. A quarta vigília da noite corresponde a aproximadamente 3-6 da manhã, um momento em que os discípulos precisavam desesperadamente descansar. A tempestade se formou por acaso? Onde estava Jesus enquanto os discípulos estavam enfrentando a tempestade? Nesse sentido, o que você pode aprender sobre a(s) tempestade(s) em sua própria vida?

3. Jesus poderia ter ordenado que a tempestade diminuísse enquanto Ele ainda estava na praia; Ele também poderia ter entrado no barco antes de calmar a tempestade. Por que Ele decidiu andar sobre o lago em direção a eles?

4. Quando o medo dos discípulos deu lugar à alegria, por que Pedro pediu poder andar sobre as águas? Como esse pedido o destacou dos outros discípulos?

5. O que fez Pedro começar a afundar, embora Jesus estivesse bem na frente dele?

6. Você já teve alguma experiência que se pode comparar à de Pedro? O que você pode aprender com esta repreensão de Jesus?

7. Com relação às suas reflexões sobre a pergunta 3, Jesus cumpriu o Seu propósito?

8. Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?