perguntas

Reflexão sobre as Escrituras
2 Timóteo 1:13–14; 2:1–7

Esta semana terminaremos o nosso estudo do livro de 2 Timóteo no Novo Testamento.

Paulo fala duas vezes sobre as palavras que Timóteo tinha ouvido dele:

(1) 1:13-14

a. Por que Paulo usa a expressão “o modelo da sã doutrina" para se referir às palavras que Timóteo tinha ouvido dele? O que significa a palavra modelo?

b. Por que Paulo especifica que Timóteo deve retê-lo "com fé e amor", e também (de acordo com a tradução de Guthrie, com a qual estou de acordo - vide a Nota abaixo) "em Cristo Jesus"?

c. Por que ele também o chama de "depósito"?

d. Como ele deve guardá-lo? Por quê?

(2) 2:1-7

a. Além de lhe dar a ordem de guardá-lo, Paulo também o manda a confiá-lo a outros:

1. Quão importante é que ele o confie a "homens fiéis"?
2. Por que Paulo enfatiza que essas são as palavras que Timóteo tinha ouvido na presença de muitas testemunhas?

b. O v. 2 contém a segunda parte da frase que começa no v. 1:

1. Por que Paulo, antes de dar essa ordem, chama Timóteo de seu filho e o exorta a se fortificar na graça de Cristo Jesus?

c. Em seguida, Paulo usa três metáforas para encorajar Timóteo a ser forte e transmitir os ensinamentos sólidos a outros:

1. A primeira metáfora é a de um soldado:

• Paulo usa a mesma palavra grega em 2 Timóteo 2:3 e em 2 Timóteo 1:8 (ambas vezes a versão NVI-PT a traduz "sofrimentos"). Que ideia ele procura repetir?
• O que ele procura enfatizar com esta metáfora de um soldado?
• Qual é a mensagem para você?

2. A segunda metáfora é a de um atleta:

• Qual é a ênfase desta metáfora?
• Tendo em mente esta imagem de um atleta olímpico, qual é a mensagem para você?

3. A terceira metáfora é a de um lavrador:

• Que aspecto (ou aspectos) Paulo procura enfatizar com esta metáfora?
• O que esta metáfora significava para Timóteo no seu contexto?
• O que ela significa para você?

d. Em vez de dizer simplesmente que Timóteo deve prestar atenção, o que Paulo pede que ele faça com as metáforas acima? (v. 7) Por quê?

e. No que diz respeito à nossa leitura das Escrituras, o que devemos aprender deste conselho de Paulo?

(3) Qual é a principal mensagem para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Nota:

"Isso significa claramente que a fé e o amor são os resultados de permanecer em Cristo." (TNCT, The Pastoral Epistles, 146)

Reflexão sobre as Escrituras
2 Timóteo 2:8–18

Paulo, ao exortar Timóteo a suportar o sofrimento com ele, o lembra da razão de seu sofrimento:

(1) Qual é a razão de seu sofrimento?

(2) Paulo poderia ter escrito muito mais sobre o que é o evangelho. Por que ele simplesmente diz que seu evangelho é "Jesus Cristo, ressuscitado dos mortos, descendente de Davi"?

(3) É óbvio que a morte e ressurreição de Jesus Cristo é a essência do evangelho. Por que, então, Paulo também enfatiza a linhagem de Jesus?

a. O que essa ênfase tem a ver com o fato de ele estar preso?

b. Paulo suporta tudo por causa de quem? Por quê?

(4) "Contudo a palavra de Deus não está presa":

a. Você pode dar alguns exemplos da história mundial recente que confirmam essas palavras?

b. Você já experimentou esta verdade em sua própria vida?

(5) Em seguida, Paulo cita outra "palavra...digna de confiança". Leia repetidamente o seguinte hino (que na língua original contém rima):

a. "Se morremos com ele, com ele também viveremos"

1. Você já morreu com Ele? (vide Colossenses 3:3)
2. Qual é a esperança gloriosa daqueles que já morreram com Ele? (vide também Colossenses 3:4)

b. "Se perseveramos, com ele também reinaremos"

1. Esta é outra dimensão da gloriosa esperança que temos nEle:

• Você realmente crê nesta promessa?
• Ela o ajudará a perseverar em tempos de sofrimento? Por que ou por que não?

c. "Se o negamos, ele também nos negará"

1. O que significa negar? (vide Mateus 10:33)
2. O que significa que Cristo nos negará?

d. " Se somos infiéis, ele permanece fiel"

1. O que quer dizer ser "infiéis"?
2. Como Cristo responderá quando formos "infiéis"?
3. Por que sua resposta quando somos "infiéis" é tão diferente de sua resposta quando O "negamos"?

e. "Não pode negar-se a Si mesmo"

1. O que significa isto?
2. Quão importante é isso para nós, especialmente para aqueles que têm que sofrer por causa de Cristo?

(6) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Timóteo 2:14–26

Este trecho forma uma unidade na qual Paulo dá a Timóteo exortações positivas e negativas sobre como se tornar um obreiro aprovado:

(1) Primeiro, ele adverte os outros (e a si mesmo) contra as discussões:

a. O que significa discutir acerca de "palavras"? (v. 14)

1. Quais são as razões que Paulo dá?

b. O que significa "conversas inúteis e profanas"? (v. 16)

1. Quais são as razões que Paulo dá?
2. Quem ele cita como exemplo?
3. Quais são os temas dessas discussões profanas?
4. Qual é o resultado dessas discussões profanas?

c. Como o servo do Senhor deve se destacar a esse respeito? (v. 24)

1. Como ele deve tratar aqueles que se opõem a ele (e a seus ensinamentos)?
2. Por quê? (vv. 25-26)

(2) A segunda coisa que deve evitar são os desejos malignos:

a. Por que Paulo se refere a esses desejos malignos como os desejos malignos “da juventude”?

b. Este mandamento não é inteiramente negativo.

1. O aspecto negativo é "fugir". Quão importante é este mandamento?
2. O aspecto positivo é "seguir" ... junto com outros:

• O que Timóteo devia seguir?
• Por que era necessário que ele não o fizesse sozinho, mas com outras pessoas?
• Quem eram as pessoas com as quais ele devia seguir estas coisas?
• Você as está seguindo sozinho?
• Há outras pessoas de coração puro que poderiam ser suas almas gêmeas em Cristo?

c. Que promessa Paulo faz a esse respeito nos vv. 20-21 a fim de encorajar Timóteo?

(3) Paulo exorta Timóteo a ser um obreiro aprovado, ao contrário dos falsos mestres:

a. Em que sentido Timóteo devia se comportar "como obreiro que não tem do que se envergonhar"? (v. 15)

b. O que significa "maneja[r] corretamente a palavra da verdade"?

(4) No meio dessas instruções, e em contraste com os falsos mestres, Paulo introduz o seguinte ditado (no v. 19), o qual sela o fundamento sobre o qual podemos permanecer firmes:

a. "O Senhor conhece quem lhe pertence." Em que sentido esse conhecimento é um fundamento selado? (Observe que os estudiosos conservadores geralmente consideram que a palavra "conhece" aparece no tempo aoristo atemporal.)

b. Por que esse tipo de conhecimento (ou verdade) precisa ser acompanhado de uma resposta de se afastar "da iniqüidade" a fim de formar este fundamento selado?

(5) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Timóteo 3:1–9

Neste trecho, Paulo adverte Timóteo sobre como será o mundo nos "últimos dias", uma expressão que em seu sentido mais amplo se refere ao período entre a consumação da obra redentora de Cristo e a Sua segunda vinda, e que em seu sentido estrito se refere ao período imediatamente anterior à Sua segunda vinda. Esta lista não parece seguir nenhuma sequência específica; no entanto, nós os dividiremos em grupos para refletir sobre cada elemento, usando as duas perguntas a seguir:

(1) Você consegue destacar as três características da lista acima que mais caracterizam o nosso tempo? Por que você os escolheu?

(2) Em seguida, Paulo exorta Timóteo com algumas palavras muito fortes: "Afaste-se desses também". Por quê?

(3) Em seguida, Paulo diz que algumas dessas características estão presentes nos falsos mestres (talvez especialmente o último item da lista), os quais ele compara com Janes e Jambres (os pais da igreja primitiva, como Orígenes, consideravam que estes são os nomes dos magos que se opuseram a Moisés). Leia Êxodo 7:11-12, 22; 8:7 e 9:11.

a. Em que sentido esses falsos mestres são como os dois magos do Faraó?

b. Em que sentido são piores?

c. Uma vez que sua insensatez se tornaria evidente a todos, por que eles ainda seriam bem-sucedidos, especialmente em enganar algumas das mulheres?

(4) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Timóteo 3:10–17

(1) Paulo usa sua própria vida como um exemplo contrastante ao dos falsos mestres. Em sua opinião, o que caracterizava as seguintes facetas da vida de Paulo?

a. seu ensino

b.  sua conduta

c.  seu propósito

d.  sua fé

e.  sua paciência

f.   seu amor

g.  sua perseverança

(2) A respeito de seus sofrimentos e perseguições, vide Atos 13:49-52, 14:4-7 e 19-20, trechos que narram o que aconteceu com ele na Antioquia da Pisídia, Icônio e Listra. Como esses sofrimentos e sua resposta a eles o diferenciaram dos falsos mestres?

(3) Leia com atenção e reflita sobre o versículo 12:

a. Isso quase soa como uma promessa. Por quê?

b. Você já sofreu perseguição por causa de Cristo?

c. Como você enfrentaria uma perseguição ainda mais severa?

(4) De acordo com os vv. 13-15, de que maneiras Timóteo devia ser diferente dos perversos e impostores?

(5) Paulo lembra a Timóteo que ele podia ter certeza daquilo que havia aprendido, com base nas seguintes considerações:

a. As pessoas de quem ele o aprendeu: Por que é importante conhecer aqueles de quem aprendemos?

b. A fonte daquilo que tinha aprendido - as Sagradas Escrituras:

1. Que definição Paulo dá das Sagradas Escrituras no v. 16?
2. Portanto, quem é o verdadeiro autor de "toda a Escritura"?
3. Quão úteis são as escrituras? (vide os versículos 15 e 16)
4. Sendo esse o caso, o que acontecerá com um crente que não estuda a Bíblia diligentemente?

(6) Quem é, então, o verdadeiro autor de “toda a Escritura”?

(7) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Timóteo 4:1–8

Se você ler com cuidado os vv. 6-8, você receberá a impressão de que os vv. 1-5 contém o último encargo que Paulo dá a Timóteo; além disso, em certo sentido, também é sua maneira de passar o bastão para ele:

(1) Qual é o último encargo que Paulo dá a Timóteo?

a. Por que ele enfatiza as frases "a tempo" e "fora de tempo"? O que este último significa?

b. Por que ele insistiu que Timóteo estivesse “preparado” para fazer isso?

(2) O que a pregação acarreta, e qual deve ser a atitude do pregador? Quão importante é isso?

(3) Reflita sobre as seguintes perguntas sobre este encargo:

a. Por que Paulo o lembra de que o encargo é dado na presença de Deus e de Cristo Jesus?

b. Quão importante é o fato de ele ter mencionado que Jesus Cristo há de julgar os vivos e os mortos?

c. Por que o encargo é dado em vista de Sua manifestação e Seu Reino?

(4) De acordo com Paulo, qual será o desafio crescente para o pregador?

a. Qual é a razão para essa atitude cada vez pior com relação a ouvir a pregação?

b. Quão precisamente isso descreve as pessoas ao seu redor?

c. Isso também descreve você?

d. Diante desse desafio, o que Timóteo devia fazer? (4: 5)

(5) Paulo, que enfrenta a morte iminente, compartilha com Timóteo sua perspectiva sobre sua vida e seu chamado:

a. O que ele quis dizer com a expressão "derramado" como uma oferta de bebida?

b. Ele pensa sobre esta oferta derramada com a atitude de um soldado que tem combatido o bom combate e um atleta que já terminou sua corrida:

1. Qual é a ênfase de cada uma dessas metáforas?
2. O que caracteriza um soldado que tem combatido bem?
3. O que caracteriza um atleta que já terminou sua corrida (como uma maratona)?

(6) Como se ele estivesse escrevendo o seu próprio epitáfio, Paulo termina dizendo: "guardei a fé". Por que ele fala como se isso fosse algo muito difícil? O que foi necessário para que Paulo pudesse guardar sua fé?

(7) Se você morresse em breve, você poderia dizer, como Paulo, que combateu o bom combate, terminou a corrida e guardou a fé? Por que ou por que não?

(8) Paulo realmente ansiava receber a coroa da justiça:

a. Você acha que ele realmente sabia o que é essa coroa?

b. Por que ele ansiava recebê-la?

c. Por que essa coroa também será dada a "a todos os que amarem a sua vinda"?

d. Isso inclui você? Por que ou por que não?

(9) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Timóteo 4:9–22

Ao concluir esta carta, Paulo aborda assuntos muito práticos e pessoais:

(1) Ele exorta Timóteo a ir logo (a Roma), porque só Lucas estava com ele:

a. À luz da execução iminente de Paulo, o que Timóteo poderia fazer?

b. Embora Crescente e Tito tivessem voltado aos suas respectivas regiões de ministério, Paulo considera a partida de Demas uma deserção. Qual pode ter sido a razão de ele ter desertado num momento tão crítico? Por que Paulo descreve sua ação com a frase "amando este mundo"?

(2) Por que Paulo deseja ver Marcos novamente? (vide Atos 15:37-38)

(3) Responda as seguintes perguntas na hipótese de que o Alexandre mencionado aqui seja o mesmo cujo nome aparece em 1 Timóteo 1:20.

a. O que significa a frase “ entreguei Satanás ” em 1 Timóteo 1:20?

b. Como Timóteo devia tratá-lo?

(4) Paulo conta o que aconteceu em sua primeira defesa:

a. Eu acredito que Lucas e outros estiveram presentes com Paulo, mas aqueles que poderiam tê-lo defendido o haviam abandonado. Qual pode ter sido a razão disso?

b. Embora pareça que Paulo se sentia um pouco amargurado, também parece que estava grato. Por quê?

c. Paulo realmente esperava que o Senhor o resgataria de sua prova? Por que ou por que não?

(5) Ao ler as saudações finais de Paulo, como você descreveria sua vida com relação aos seguintes aspetos?

a. Seu relacionamento com as igrejas

b. Seu relacionamento com seus colaboradores

c. O chamado que recebeu do Senhor Jesus Cristo

d. Seu relacionamento com o seu Senhor e Salvador

(6) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Nota :

Paulo provavelmente enviou Tíquico (que provavelmente foi o portador desta carta) para substituir Timóteo para que ele pudesse ir a Roma. É evidente que Lucas, seu companheiro e médico, teria ficado com ele para continuar cuidando de sua saúde.