perguntas

Reflexão sobre as Escrituras
2 Pedro 1:1–11

2 Pedro

Acredita-se que Pedro escreveu esta carta pouco antes de seu martírio (1:14); portanto, ele provavelmente esteve em Roma entre os anos 64-66 d.C. Uma vez que ele se refere a esta carta como a segunda que ele escreveu (3:1), pode-se supor que ela foi escrita aos crentes na Ásia Menor. Embora esta carta seja mais curta, seu tom é mais urgente, pois nela Pedro lembra seus leitores de que a vinda de nosso Senhor Jesus será súbita, e repreende ferozmente os falsos mestres de seu tempo.

1:2—A saudação

(1) Compare a maneira como Pedro se refere a si mesmo nesta carta com a maneira como ele o faz na primeira (1 e 2 Pedro 1:1):

a. Qual é uma possível razão para ele se referir a si mesmo como Simão (seu nome hebraico) Pedro, em vez de usar só o nome Pedro?

b. Por que ele usa a palavra "escravo" (o significado da palavra grega original) para se referir a si mesmo, além do título "apóstolo"?

(2) Ao se dirigir aos destinatários desta carta, Pedro salienta uma coisa preciosa que todos os crentes têm em comum. O que é essa coisa preciosa?

(3) Você consegue explicar porque você também considera sua fé preciosa?

(4) Uma vez que Pedro deseja que seus leitores tenham abundância de graça e paz, o que ele aponta como a fonte dessas bênçãos?

1:3-11—Fazer cada vez mais firme o nosso chamado e eleição—a primeira exortação de Pedro trata do nosso chamado:

(5) Nosso chamado (v. 3)

a. O que significa que Deus nos chamou “para sua própria glória e virtude"?

b. Para que tipo de vida Ele nos chamou?

c. Qual é a coisa por meio da qual temos recebido tudo de que necessitamos para cumprir o nosso chamado?

(6) Nossa vida piedosa (v.4)

a. Quais são essas “grandiosas e preciosas promessas” que nos permitem viver uma vida piedosa?

b. Em que sentido as nossas novas vidas são diferentes das antigas?

(7) Conhecimento eficaz e produtivo de Cristo (vv. 5-9)

a. São sete qualidades que Pedro nos exorta a adquirir diligente e progressivamente (vv. 5-7).

1. Você acha que existe alguma sequência lógica para a obtenção dessas qualidades, especialmente à luz do fato de que a lista começa com "fé" e termina com "amor ágape"?
2. Em qual dessas sete qualidades você precisa trabalhar mais?

b. Como pode uma pessoa "acrescentar" essas qualidades cada vez mais, de forma progressiva? (v. 3)

c. O que o nosso (pleno) conhecimento do nosso Senhor Jesus Cristo produz? (v. 8)

d. Como a obtenção progressiva dessas qualidades nos ajudará a não sermos inoperantes ou improdutivos (a palavra grega original significa "infrutíferos")?

e. O que acontecerá se não o fizermos? (v. 9)

f. Qual imagem melhor retrata sua vida, a do versículo 8 ou a do versículo 9?

(8) Pedro menciona nosso “pleno conhecimento de Cristo” (vv. 2, 3 e 8) três vezes: o significa isso e por que é tão importante?

(9) Por que devemos ter certeza (ou "fazer firme" [ARC]) do nosso chamado e eleição?

a. A fé não é suficiente por si só?

b. O que acontecerá se não formos diligentes na tarefa de adicionar ou viver as qualidades mencionadas acima? (v.10b)

c. O que acontecerá se conseguirmos fazê-lo? (v.11)

(10) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Pedro 1:12–21

1:12-15—O motivo da carta—embora Pedro ainda não tenha especificado de que se trata "essas coisas", é óbvio que sua intenção de lembrar seus leitores delas está por trás de todas as exortações desta carta:

(1) Em essência, Pedro admite que o que ele está dizendo não é nada novo (v. 12). De acordo com Pedro, por que ele quer refrescar a memória de seus leitores? (v. 13)

(2) Como Pedro sabe que sua morte é iminente? (v. 14)

(3) Como ele se refere ao seu próprio corpo nos vv. 13-14?

(4) Que atitude você deve ter ao ouvir as mensagens “repetidas” de seu pastor?

1:16-18—Uma testemunha ocular

(5) Qual é a mensagem específica que parece estar sendo questionada na época de Pedro? (v. 16)

(6) Geralmente, os cristãos realmente acreditam na segunda vinda de nosso Senhor?

(7) Neste trecho, Pedro afirma a veracidade do evangelho que ele e os outros apóstolos pregam. Responda às seguintes perguntas à luz disso:

a. Que experiência especial ele usa para autenticar o evangelho?

b. Escolha uma das seguintes passagens do evangelho para refrescar sua memória a respeito da transfiguração de Jesus, um evento do qual Pedro foi testemunha: Matt. 17:1-8; Mk. 9:2-8; Lk. 9:28-36.

c. O que essa experiência significou para Pedro, e por que é importante para a veracidade do evangelho? (vv. 17-18)

1:19-21—Profecias confiáveis

(8) Você consegue se lembrar de pelo menos uma profecia sobre nosso Senhor que sem dúvida se cumpriu? (Talvez deseje consultar os relatos do evangelho que mencionam o nascimento ou a morte de Jesus Cristo.)

(9) Você concorda com Pedro que essas mensagens proféticas são "ainda mais firmes"? (v. 19)

(10) À luz disso, qual deve ser sua atitude com relação às profecias sobre Sua segunda vinda com poder (v. 16)? (v. 19)

(11) O que significa "até que o dia clareie e a estrela da alva nasça no coração de vocês"? (v.19; vide Apocalipse 2:28; 22:16)

(12) Qual é a verdadeira fonte das profecias bíblicas? (vv. 20-21)

(13) E do restante das Escrituras? (2 Timóteo 3:16)

(14) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Pedro 2:1–11

Pedro agora contrasta a autenticidade das profecias bíblicas com os ensinos dos falsos mestres (nota: a palavra grega que significa "falso" é "pseudo").

(1) Por que o surgimento dos "falsos mestres" não é inesperado? (v. 1)

(2) A introdução de heresias (v.1)

a. Por que Pedro diz que os falsos mestres introduzirão heresias "secretamente"?

b. Esses falsos mestres negam até mesmo o Soberano que os resgatou. Responda às seguintes perguntas:

1. Quem esses falsos mestres afirmam ser?
2. Uma das heresias populares durante os primeiros dias do Cristianismo foi a negação da humanidade de Jesus, enquanto outra foi a negação de Sua divindade: de que forma cada uma dessas heresias “nega o Soberano?
3. O que é a destruição repentina que esses falsos mestres trarão sobre si mesmos?

(3) Por que os "cristãos" do primeiro século seguiriam os ensinos e a conduta depravada desses falsos mestres, apesar da clareza dos ensinos dos apóstolos? (v. 2)

(4) Qual é a motivação desses falsos mestres? (v. 3a) Todos os falsos mestres têm essa mesma motivação?

(5) Que condenação enfrentarão? (vv. 3b-6)

a. Quais são os três exemplos citados por Pedro com relação à sua condenação? (vv. 4-6; vide Nota 1 abaixo)

b. O que as pessoas nesses exemplos têm em comum com os falsos mestres (vide também o versículo 9b)?

(6) Considere as seguintes perguntas sobre os exemplos de Noé e Ló, mencionados nos vv. 7-9:

a. O que eles tinham em comum?

b. Como podemos imitar os exemplos de Noé e Lot?

(7) Quais são as marcas dos falsos mestres? (vv. 10-11; vide Nota 2 abaixo)

(8) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Nota:

1. Alguns comentaristas são da opinião de que os anjos caídos citados por Pedro se referem aos "filhos de Deus" mencionados em Gênesis 6. No entanto, essa interpretação é baseada nas "histórias fabricadas" encontradas no Livro de Enoque, o qual não é considerado parte do Cânon Bíblico. Além disso, Lucas também chama Adão o filho de Deus (Lucas 3:38). Outros são de opinião de que Pedro se refere aos anjos caídos que agora estão presos em abismos tenebrosos, onde esperam o seu julgamento no Dia do Juízo Final.
2. As opiniões dos comentaristas sobre os versículos 10-11 variam, e não é útil recorrer a evidências extra-bíblicas para formular uma interpretação provável, uma vez que o próprio Pedro se opõe veementemente às “histórias inventadas” (v. 3). Talvez o que Pedro tenha em mente aqui seja Judas 9; nesse caso ele estaria usando essa passagem para contrastar a atitude do Arcanjo Miguel com a atitude irreverente dos falsos mestres.

Reflexão sobre as Escrituras
2 Pedro 2:12–22

Pedro agora lança um ataque feroz contra os falsos mestres. Embora nem todos os falsos mestres sejam iguais, nesta passagem Pedro apresenta uma descrição geral dos falsos mestres de sua época:

(1) Eles são como animais (vv. 12-13a)

a. Em que sentido eles são como animais? (v. 12b)

b. O que fizeram para merecer esse ataque verbal de Pedro? (v. 12a)

c. Qual será o seu castigo? (v. 13a)

(2) O prazer, o adultério e a ganância (vv. 13b-14)

a. Embora a maioria das pessoas normalmente busquem o prazer e a festa à noite, esses falsos mestres gostam de fazê-lo em plena luz do dia. Que tipo de pessoas são eles?

b. Por que a busca do prazer e do banquete mancha a vida das pessoas?

c. Você acha que a busca do prazer está necessariamente relacionado com o adultério? Por que ou por que não? (v.14)

d. Em que esses mestres foram transformados pela combinação de prazer, adultério e ganância? (v. 14b)

(3) O caminho de Balaão (vv.15-16)

a. Balaão supostamente era um profeta. O que foi aquilo que o enganou? (v.15; Números 22:17)

b. Como Deus finalmente o deteve? (v.16; Números 22:21 e ss.)

c. Em que sentido esses falsos mestres seguem o caminho de Balaão?

(4) Eles prometem liberdade, mas entregam a escravidão. (vv. 17-19)

a. Quem eles escolhem para serem suas vítimas? (v.18b)

b. Como eles seduzem as pessoas? (v. 18a)

c. Por que eles não podem dar a liberdade que prometem? (v. 19)

d. A que Pedro os compara? (v. 17a) Por quê?

e. Qual será o seu castigo? (v. 17b)

(5) Uma volta à sua corrupção anterior (vv. 20-22)—Pedro pressupõe que eles outrora conheceram o Senhor:

a. Nesse caso, o que significam seus falsos ensinos? (v.20)

b. Por que Pedro diz que teria sido melhor para eles se nunca tivessem conhecido o Senhor? (v.21)

c. Que analogias Pedro usa para descrevê-los? (v. 22, mas não v. 22a, que é uma citação de Provérbios 26:11)?

d. Quão apropriadas são essas analogias?

(6) À luz da descrição acima, é difícil distinguir quem é um falso mestre? Por que ou por que não?

(7) Qual é a principal mensagem para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?

Reflexão sobre as Escrituras
2 Pedro 3:1–18

3:1-2—O propósito de suas cartas

(1) Qual foi o propósito de Pedro ao escrever suas duas cartas? (v. 1)

(2) Por que nossa mente sincera precisa ser despertada? (v. 2)

3:3-13—Os últimos dias e a volta de Jesus

(3) Por que as pessoas zombam da promessa da volta de Jesus? (v. 4)

(4) De acordo com Pedro, qual é o verdadeiro problema desses escarnecedores? (v. 3)

(5) Observe que a promessa de Jesus é a própria palavra de Deus (v. 5)

a. Como os céus e a terra atuais passaram a existir? (v. 5)

b. Embora o mundo da época de Noé tenha sido destruído pela água (Gênesis 6),

1. ... por que os céus e a terra atuais ainda existem (v. 7)?
   
2. Eles serão preservados para sempre? Por que ou por que não?

(6) Pedro explica por que Jesus ainda não veio para julgar o mundo (vv. 8-9):

a. Como Deus considera o tempo? (v. 8)

b. Esta é uma nova doutrina? (Salmos 90:4)

c. Qual é o motivo da "aparente demora" da vinda de Jesus? (v. 9)

(7) O que acontecerá na vinda de Cristo? (vv. 10-13):

a. O que quer dizer que o Senhor virá como um ladrão? (Mateus 24:43-44)

b. O que acontecerá com os céus atuais (ou seja, o céu)?

c. O que acontecerá com os elementos (esta palavra provavelmente se refere aos corpos celestes)?

d. O que acontecerá com a terra e tudo o que nela há?

e. Como, então, devemos viver agora? (vv. 11-12)

f. Como crentes, o que podemos esperar naquele dia? (v. 13)

(8) Viver na expectativa da vinda do Senhor (vv.14-18)

a. Que tipo de vida devemos viver? (v. 14) Por quê?

b. Uma vez que a paciência do Senhor significa a salvação, o que devemos fazer? (v. 15)

c. Parece que Pedro faz eco das palavras de Paulo em Romanos 13:11-14.

1. O que ele diz sobre alguns dos escritos de Paulo (v.16)?
2. Você também já percebeu isso?
3. Como Pedro se refere aos escritos de Paulo?

d. Depois de alertá-los contra os falsos mestres (vv. 17-18), Pedro lhes dá instruções:

1. O que eles devem fazer de forma defensiva? Como eles devem fazer isso?
2. O que eles devem fazer de forma positiva? Como eles devem fazer isso?

(9) Ao chegar ao final da carta, reserve um tempo para refletir sobre suas anotações, ou leia a carta mais uma vez para identificar quais são as suas mensagens principais para você e pensar em como você pode aplicá-las em sua vida.