Hoje continuaremos o nosso estudo de Êxodo, o segundo livro do Velho Testamento.
(1) Como você descreveria as atitudes das seguintes pessoas após essas nove pragas consecutivas?
(2) Reflita no versículo 3. Claro, tudo isso foi obra de Deus. Mas depois de todas essas pragas, você não acha que os egípcios e o faraó teriam tratado os israelitas (e especialmente Moisés) como se fossem uma praga? Como foi possível que que os egípcios fossem "favoráveis ao povo" e que Moisés até fosse tido "em alta estima" ?
(3) Que lição podemos aprender com o versículo 3?
(4) Em que sentido a morte dos primogênitos no Egito foi uma espécie de retribuição pelo pecado do faraó?
(5) Você acha que Deus tinha dado aviso suficiente ao faraó? (vide Êxodo 4:23)
(6) Faça uma breve pausa para refletir sobre sua própria vida. Existe algum pecado ou advertência da qual Deus o tem lembrado repetidamente, mas que até agora você tem ignorado? O que você deve fazer sobre isso?
(7) Compare esta praga que logo assolaria o Egito com o que Deus diz no versículo 7. Qual é a mensagem que o texto procura transmitir aqui?
(8) Em comparação com as pessoas do mundo, quão favorecidos são aqueles que pertencem a Deus hoje? Quão favorecido é você aos olhos do Senhor?
(9) Qual é a mensagem principal para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?
Nota: Foi nesta época que foi estabelecido o calendário judaico, cujo primeiro mês foi chamado de "Abib", um nome que foi substituído por "Nissan" após o exílio na Babilônia. Este mês corresponde à última parte de março e à primeira parte do mês de abril em nosso calendário moderno (a temporada aproximada em que ocorreram os eventos descritos na leitura de hoje).
(1) Ao ler estas instruções detalhadas sobre o sacrifício do Cordeiro Pascal, é impossível não pensar em nosso Senhor Jesus Cristo – o Cordeiro de Deus, que tira o pecado do mundo (Jo 1:29). Reflitamos sobre o significado de alguns dos detalhes da festa pascal ordenada por Deus:
a. um cordeiro macho
b. sem defeito
c. para ser sacrificado
d. cujo sangue devia ser colocado nas laterais e nas vigas superiores da porta da casa
e. o consumo de ervas amargas
f. o consumo de pão sem fermento
g. não deixar nada do cordeiro para a manhã seguinte, mas queimar tudo
(2) Como os israelitas deviam comer a festa da Páscoa? Por quê?
(3) Por que, então, os rabinos insistem (provavelmente desde o primerio século) que o povo de Israel coma sua festa da Páscoa numa posição reclinada? Quão teologicamente corretos são esses rabinos?
(4) Eles devem continuar celebrando sua Páscoa hoje? Por que ou por que não?
(5) Os cristãos devem participar da observância da Páscoa hoje?
(6) O que fazem os cristãos hoje para comemorar o sacrifício do Cordeiro de Deus?
(7) Leia atentamente o versículo 12. Em que sentido isso é um juízo sobre todos os deuses do Egito?
(8) Qual é a mensagem principal para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?
(1) Qual foi o propósito de realizar duas reuniões santas?
(2) Quão estrito foi o mandamento de comer pão sem fermento e de eliminar de suas casas qualquer fermento?
(3) Por que eles deviam fazer isso? (vide Lucas 12:1, 1 Coríntios 5:7)
(4) Qual era a mensagem para eles? Qual é a mensagem para nós hoje?
(5) Por que era importante colocar sangue nas portas? O que o sangue significava? (vide Levítico 17:11)
(6) Como os anciãos de Israel reagiram quando Moisés lhes anunciou as instruções sobre a Páscoa? O que isso significa?
(7) Imagine aquela noite terrível.
a. Imagine que você fosse um dos israelitas que estavam celebrando a Páscoa. Como você teria se sentido?
b. E se você fosse um dos egípcios?
c. Como você teria se sentido se fosse o faraó?
(8) Uma vez que o nosso estudo coincide aproximadamente com a Sexta-feira Santa, coloque-se no lugar de Deus e imagine como você teria se sentido ao escutar o clamor de Jesus Cristo na cruz.
(9) Por que Deus teve que matar os primogênitos do Egito?
(10) Por que Ele teve que matar Seu próprio Filho?
(11) Qual é a mensagem principal para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?
Nota: A palavra hissopo provavelmente se refere a uma planta peluda ideal para uso como pincel.
(1) Reflita cuidadosamente sobre cada palavra que aparece nos vv. 31-32:
(2) Reflita também sobre as seguintes perguntas:
(3) A Bíblia usa repetidamente a expressão "todos os exércitos do Senhor" para se referir a esses israelitas. Por que essa expressão é usada, e quais são suas implicações?
(4) O v. 42 usa a expressão “o Senhor passou em vigília aquela noite” para descrevê-la. O que isso significa?
(5) Deus proibiu todos os estrangeiros de comer do Cordeiro Pascal?
(6) Por que Deus colocou uma restrição tão rígida sobre quem poderia comê-la?
(7) Qual é a mensagem principal para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?
(1) O que significa ser consagrado ao Senhor?
(2) Por que o povo devia consagrar os primogênitos dos homens e dos animais? (vide Números 3:13; 8:17)
(3) Isso significa que os filhos que não eram primogênitos não pertenciam ao Senhor? (vide Êxodo 4:22)
(4) Em que sentido o povo de Deus realmente deve “consagrar-se” ao Senhor? (vide Núm. 8:18) Como você deve realmente “consagrar-se” ao Senhor?
(5) Uma vez que Moisés escolheu mencionar novamente a observância da Festa dos Pães sem Fermento neste trecho, deve ser um assunto de grande importância. Usemos as seguintes perguntas para refletir sobre isso:
a. Esta celebração coincidia com o dia no qual o povo deixou o Egito (a observância da Páscoa começava no dia 14, a Festa dos Pães sem Fermento no dia 15) — O que significa esta sequência?
b. Durava sete dias e terminava com a celebração de uma reunião santa. Qual foi o propósito de Deus ao estabelecer este período de sete dias durante os quais o povo devia comer pães sem fermento?
c. Ressalta-se que não deviam ter “fermento algum dentro do seu território” (isso significa que a regra não se limitava ao interior das casas). Do que se trata esta ênfase?
d. O que significa o fato de o povo ter que observá-lo por todas suas gerações?
e. Qual poderia ser a mensagem para você?
(6) Que lição você aprendeu hoje e como pode aplicá-la em sua vida?
(1) Como devia ser feita a consagração do primogênito ao Senhor na prática?
(2) Que mensagem é transmitida pelo ato de redimir ou quebrar o pescoço (do animal)?
(3) Portanto, que aplicação espiritual existe para nós, uma vez que pertencermos “totalmente” a Deus?
(4) O texto diz que tanto a observância da Festa dos Pães sem Fermento quanto a redenção dos primogênitos eram "como sinal em sua mão e símbolo em sua testa". Mais tarde, essas palavras seriam interpretadas literalmente pelos judeus ortodoxos, que colocariam versículos-chave das Escrituras em pequenos recipientes que fixavam com correias de couro.
a. Você acha que devemos interpretar os versículos 9 e 16 de forma literal? Por que ou por que não?
b. Qual é o verdadeiro propósito dessas palavras?
c. Na sua opinião, qual seria a melhor maneira de este povo se lembrar da poderosa mão do Deus que matou os primogênitos do Egito e preservou Seus próprios primogênitos?
d. Qual é a melhor maneira de você se lembrar de que Deus sacrificou Seu próprio Filho em seu lugar para efetuar a sua libertação?
(5) Qual é a mensagem principal para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?
(1) Por que Deus não guiou o povo pelo caminho muito mais curto que passava pelo país dos filisteus?
(2) Não teria sido uma oportunidade ainda melhor para experimentar a poderosa mão de Deus na batalha se o povo tivesse enfrentado grandes inimigos imediatamente?
(3) Então por que eles precisavam estar armados para a batalha?
(4) Esta, de fato, é a maneira que Deus escolhe para tratar os novos crentes em Cristo. E você? O Senhor o tratou de maneira semelhante no início de sua vida cristã?
(5) Embora os israelitas tenham partido com pressa, eles não se esqueceram de levar os ossos de José. Qual pode ter sido a função dos ossos de José ao longo dos séculos de sua peregrinação no Egito, especialmente durante sua escravidão?
(6) Quão semelhante a isso é o papel do pão e do vinho que nós usamos para comemorar a Ceia do Senhor?
(7) Talvez queira consultar o mapa nas últimas páginas de sua Bíblia (se ela tiver um mapa que mostra como era a região na época do Êxodo) para entender o caminho que os israelitas tomaram:
a. Qual era o propósito (expresso no texto) da coluna de nuvem e da coluna de fogo?
b. Que outros propósitos você acha que elas serviam?
c. Como Deus guia Seus filhos hoje?
d. Destas duas maneiras que Deus usa para guiar Seu povo, qual é superior: a deles ou a nossa? Por quê?
(8) Qual é a mensagem principal para você hoje, e como você pode aplicá-la em sua vida?