perguntas

Dia 1

Reflexão sobre as Escrituras
2 Crônicas 26:1–23

Nesta semana continuaremos o nosso estudo de 2 Crônicas no Antigo Testamento.

26:1-5—Uzias sucede a Amazias

(1) Uma vez que Uzias tinha apenas 16 anos quando foi feito rei, que impacto seu pai, Amazias, teria tido sobre ele?

(2) Com base na avaliação da Bíblia, que tipo de pessoa esse rei se tornou? (vv. 2-5)

(3) Embora não tenhamos ideia de quem era Zacarias (provavelmente era o sumo sacerdote durante a primeira parte do reinado de Uzias) responda às seguintes perguntas:

a. Que impacto Zacarias teve sobre o rei?

b. De que forma o v. 5 nos prepara para a última parte da vida do rei?

26:6-15A prosperidade sob Uzias

(4) Até onde chegava o poder militar de Uzias? (vv. 6-8; observe que os meunitas provavelmente eram moradores do monte Seir, localizado em Edom)

(5) Como teria sido a vida (do povo) sob o reinado de Uzias? (vv. 9-10)

(6) Quão especial era o exército de Uzias? (vv. 11-15)

(7) Qual foi a razão do seu sucesso? (v. 5)

(8) No entanto, o que Uzias acabou pensando sobre seu sucesso? (v. 16)

(9) A Bíblia atribui a ação de Uzias de queimar incenso ele mesmo no templo ao seu orgulho:

a. Por que os sacerdotes tentaram impedi-lo? (v. 18)

b. Qual pode ter sido o argumento básico por trás da ação de Uzias?

c. Como ele reagiu às ações dos sacerdotes? (v. 19)

d. Como Deus interveio nesse incidente? Por que Ele interveio? (vv. 19-20)

e. Que lição importante podemos aprender com esse incidente?

(10) Onde ele passou o resto de sua vida? (v. 21)

(11) Você acha que ele se arrependeu no final? Por que ou por que não?

(12) Qual é a mensagem principal para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Dia 2

Reflexão sobre as Escrituras
2 Crônicas 27:1–9

(1) Quantos anos tinha Jotão quando se tornou rei? (v. 1)

(2) O que aconteceu antes de ele suceder oficialmente seu pai? (26:21)

(3) Que impacto o erro de seu pai deve ter tido sobre ele?

(4) Que tipo de rei ele se tornou? (v. 2)

(5) Que razão é dada para o seu sucesso? (v. 6)

(6) Jotão seguiu os passos de seu pai depois de se tornar bem-sucedido? Por que ou por que não?

(7) Que evento importante ocorreu quando ele primeiro ascendeu ao trono após a morte de seu pai? (Isaías 6:1)

(8) Qual é a mensagem principal para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Dia 3

Reflexão sobre as Escrituras
2 Crônicas 28:1–15

(1) Quantos anos tinha Acaz quando ascendeu ao trono?

(2) O que ele deveria ter aprendido com seu pai Jotão?

(3) Que tipo de rei Acaz se tornou? (vv. 1-4)

(4) Qual parece ser o mais detestável dos pecados de Acaz? (v. 3)

(5) Você consegue explicar por que Acaz seguiu os passos dos reis de Israel em vez de seguir os passos de seu pai?

(6) Qual foi o resultado de sua maldade? (v. 5)

(7) A Bíblia explica que Judá foi derrotado por Peca, o rei de Israel, "pois Judá havia abandonado o Senhor, o Deus dos seus antepassados" (v. 6).

a. Quão séria foi essa derrota? (vv. 6-8)

b. Por que, então, o profeta Obede repreendeu os israelitas por seu papel no castigo do povo de Judá? (vv. 9-11)

c. Como alguns dos líderes de Israel reagiram diante da repreensão do profeta? Por quê?

d. O que os soldados vitoriosos fizeram em resposta às palavras dos profetas e líderes? (v. 14)

e. Quão especiais foram suas ações? (v. 15)

f. Na sua opinião, por que esses cativos foram tratados com tanta bondade?

(8) Qual é a mensagem principal para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Dia 4

Reflexão sobre as Escrituras
2 Crônicas 28:16–27

(1) Em que tipo de condição Acaz tinha deixado a nação? (Consulte o mapa em sua Bíblia para ver como a nação estava basicamente cercada de inimigos por todos os lados—vv.16-18.)

(2) Uma vez mais, que razão a Bíblia dá para o declínio de Judá? (v. 19)

(3) Sob tais circunstâncias, o que Acaz deveria ter feito? (Lembre-se de que ele tinha o profeta Isaías à sua disposição.)

(4) O que ele fez em vez disso? (vv. 16, 21)

(5) Qual foi o veredicto da Bíblia sobre seu esforço para buscar ajuda dos assírios? (vv. 20-21)

(6) Por que ele se voltou para os deuses da Síria? (vv. 22-23: sugiro que você leia 2 Reis 16:7 e ss., onde há um relato mais detalhado sobre os pecados de Acaz a esse respeito)

(7) Qual foi o veredicto da Bíblia sobre seu esforço para buscar a ajuda dos deuses de Damasco? (v. 23)

(8) Qual é a mensagem principal para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Dia 5

Reflexão sobre as Escrituras
2 Crônicas 29:1–19

(1) Que tipo de nação Ezequias herdou de seu pai Acaz? (28:2-4)

(2) Quando ele começou a consertar o templo? (v. 3)

(3) O que isso nos mostra sobre Ezequias?

(4) Qual foi a primeira coisa que ele ordenou que os sacerdotes e levitas fizessem na assembléia? (v. 5) Por quê?

(5) Que pecados de seus pais Ezequias apontou? (vv. 6-7)

(6) De acordo com Ezequias, a que tinham levado os pecados de seus pais? (vv. 8-9)

(7) Quais foram as intenções de Ezequias ao consertar o templo e restaurar a adoração? (v. 10)

(8) A respeito de que deveres Ezequias lembrou aos sacerdotes e levitas que não deviam ser negligentes? (v. 11)

(9) Quanto tempo os levitas e os sacerdotes levaram para purificar o templo? (vv. 15-17)

(10) Na sua opinião, o que esse ato de santificação do templo representou para as seguintes pessoas?

a. os sacerdotes e levitas

b. o povo da nação

c. o próprio rei

(11) Quais são algumas das coisas das quais a nossa igreja precisa ser purificada hoje?

(12) Qual é a mensagem principal para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Dia 6

Reflexão sobre as Escrituras
2 Crônicas 29:20–36

(1) Agora que o templo havia sido purificado, Ezequias estava pronto para apresentar uma "oferta pelo pecado" a Jeová: (vv. 20-24)

a. Por que ele incluiu as autoridades municipais nesse processo? (v. 20)

b. O número "Sete" parece simbolizar a "completude" no AT. Para quê (ou para quem) esta oferta pelo pecado foi feita? Por que foi feita? (v. 21)

c. O que simbolizava a imposição de mãos sobre as cabras? (vide Levítico 16:16, 21)

(2) O restabelecimento da música na adoração: (vv. 25-30)

a. Que tipos de instrumentos musicais eram usados? (vv. 25-26)

b. Quando a música (canto com acompanhamento instrumental) começou? (v. 27)

c. Quanto tempo durou? (v. 28)

d. Que papel a música desempenhou nessa adoração?

e. O que o rei e todos os que estavam com ele fizeram quando o holocausto foi consumido? (v. 29)

f. O que usaram os levitas para louvar a Jeová? (v. 30)

g. Como era o ambiente como um todo? (v. 30)

(3) A apresentação de "ofertas voluntárias" (vv. 31-35)

a. O que Ezequias convidou o povo a fazer depois de a oferta pelo pecado ser consumida? (v. 31)

b. Como a assembléia respondeu ao convite do rei? (vv. 31-33)

c. Supostamente, o ato de esfolar os animais para os sacrifícios era responsabilidade exclusiva (sagrada) dos sacerdotes (Lv 1:6).

  1. Por que não havia sacerdotes suficientes para esfolar os animais?
  2. Como o problema foi resolvido?

(4) Qual foi o resultado desse dia de celebração? (vv. 35-36).

(5) Qual é a mensagem principal para você hoje e como você pode aplicá-la em sua vida?

Dia 7

Reflexão sobre as Escrituras
2 Crônicas 30:1–12

(1) Qual era a intenção de Ezequias ao convidar “todo o Israela Jerusalém para celebrar a Páscoa?

(2) O que levou Jeroboão e levantar dois ídolos, um em Dã e outro em Betel, após a divisão do reino em duas metades? (1 Reis 12:26-29)

(3) Agora que o Reino do Norte havia sido destruído (vide v. 6), que chance havia de que o povo de Israel respondesse com entusiasmo ao convite? Por quê?

(4) A Páscoa devia ser celebrada no primeiro mês, o mês em que o povo deixou o Egito (Êxodo 12):

a. Nesta ocasião, quando decidiram celebrar a Páscoa? (v. 2)

b. Qual foi o motivo desse plano? (v. 3)

c. Que duas exceções eram permitidas pela Lei de Moisés para adiar a celebração até o segundo mês? (vide Números 9:6-13)

d. O povo cumpria com ambos os requisitos? (v. 3)

(5) O convite (vv. 6-9)

a. Como os sobreviventes de Israel teriam se sentido depois da perda de sua nação?

b. O que eles poderiam ter pensado sobre Jeová?

c. O que o rei Ezequias apontou como o motivo da situação difícil que estavam enfrentando? (v. 7)

d. Que esperança ele lhes ofereceu? (v. 9)

e. Como eles deviam mostrar seu arrependimento a Jeová? (v. 8)

(6) Em geral, como os mensageiros foram recebidos? (v. 10)

(7) Eles não teriam previsto essa reação? Por que ou por que não?

(8) No entanto, por que "alguns homens" de Aser, Manassés e Zebulom estiveram dispostos a aceitar o convite?

(9) Quer fosse o povo de Israel ou o povo de Judá, qual era a razão da unidade que mostraram ao obedecer à ordem do rei? (v. 12)

(10) Qual é a principal lição que você aprendeu sobre Ezequias e como pode aplicá-la em sua vida?